Ressources numériques : Inspiration : construire et faire construire des cartes heuristiques (dites cartes mentales)

Inspiration est un logiciel de la société canadienne Demarque qui s’est spécialisée dans des logiciels et des ressources en ligne pour le monde éducatif.

Inspiration est un logiciel mis à la disposition dans l’établissement (toutes les salles en sont désormais équipées) et à domicile pour les professeurs (dans un but de formation et de préparation uniquement). Pour l’installer à domcile, il faut emprunter le CD-rom, procéder à l’installation, automatique dès la mise en place du disque et copier/coller le numéro de série (AJOUTER LE N° DE SERIE ICI), lorsqu’il vous est demandé. Cette ressource numérique fait partie des trois ressources acquises par le biais du rectorat de Dijon. Le logiciel est définitivement acquis, mais il ne fera pas l’objet de mises à jour, sauf si celles-ci sont acquises.

La société Demarque a créé un forum de discussion appelé labulle sur lequel des ressources sont proposées et sur lequel vous pouvez vous-même en proposer. Chaque ressource est accompagné d’un fichier qui peut être ouvert dans le logiciel Inspiration et qui peut ainsi être adapté à vos besoins.

Forum de discussion labulle : http://labulle.demarque.com/.

Quelques indications pour démarrer

Inspiration propose trois modes : le mode schéma, le mode plan et le mode carte mentale. Les modes schéma et plan sont liés, ainsi que les modes carte mentale et plan.

A l’ouverture du logiciel, une fenêtre demande immédiatement quel est le mode souhaité ; on peut à tout moment passer d’un mode lié à un autre, complété le schéma sous le mode plan et visualiser ou inversement.

La mise en forme peut être modifiée ou pour tout ou partie d’un schéma ou d’une carte mentale. Une bibliothèque d’images est disponible à l’origine et peut-être enrichie de bibliothèques spécifiques.

L’enregistrement se fait dans un format qui ne peut être lu et ouvert qu’avec le logiciel Inspiration. Des exportations sont possibles en différents formats (sous Word, en pdf, sous la forme d’une image notamment).

Quelques utilisations possibles

Ce ne sont là que des suggestions :

• réaliser un schéma ou une carte mentale comme document utilisé devant les élèves (vidéoprojeté par exemple) dans le cadre d’un cours. Il est possible de "plier" toute l’armature de la schématisation et de la faire apparaître progressivement.
• faire réaliser un schéma ou une carte mentale par les élèves (salle informatique) ; reprendre ultérieurement le travail d’un élève pour qu’il soit discuté en classe entière (salle TBI par exemple), etc.

Quelques ressources

2Qu’est-ce qu’une carte mentale ? Intérêt de cet outil2

• "La carte heuristique, un outil pédagogique", site Educnet, ministère de l’Education nationale : http://www.educnet.education.fr/lettres/pratiques5675/tic/action-utilis/
• l’article Carte heuristique de l’encyclopédie Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Carte_heuristique

2Quelques propositions d’utilisation2

• Sur le site Educnet, ministère de l’Education nationale, un dossier propose des mises en oeuvres en français et lettres, au collège, en 3e pour l’éducation à l’orientation, la familiarisation à la prise de note, des ressources pour travailler avec des cartes heuristiques etc.) : http://www.educnet.education.fr/lettres/pratiques5675/tic/action-utilis (accès aux différentes ressources par la colonne de droite).
• recensé sur le site Educasources : http://www.educasources.education.fr/resultat.asp?typ=simp&TextLib=cartes+heuristiques&Quoi=0&repertoire=1&repertoire=2&repertoire=3&repertoire=4
• le projet "cartes heuristiques" mené dans l’académie de Montpellier en primaire et en secondaire : présentation de l’outil, des pistes pédagogiques, des expérimentations, http://www.crdp-montpellier.fr/Tice/cheuristk/index.htm
• en histoire-géographie, sur le site de l’académie de Besançon : http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/spip.php?mot67
• en histoire-géographie, en discussion sur le ning des Clionautes : http://clionautes.ning.com/forum/topics/cartes-mentales-et-leurs?commentId=2514396%3AComment%3A7550.

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